尊敬的各位家长们，感谢您长期以来对濉溪县新城中心小学小学教育工作的大力支持。我校深入落实“双减”政策和“五项管理”，不断探索寒假作业设计，构建开放式、建议性作业模式，确保学生度过一个平安愉快温馨的春节。为此，我们一年级组对学生的寒假生活进行了规划。
安全第一
德育实践
为了陶冶学生心智，开阔视野，提高道德修养，增强学生参与社会生活的意识，过一个充实而有意义的寒假，今年，我们以“传承优良传统，做向上小学子”为主题，开展假期德育实践活动。
(一）奋发向上，文化传承：
1．与家人一起贴春联，包饺子。2．共看春晚，享文化盛宴。
3．坚持每天为家人做一件小事。（图片记录或者文字记录）
（二）假期德育实践比赛
1.“好书伴我成长”读书笔记比赛。以绘画或者文字的方式呈现。
2.“我有一双灵巧手”科技制作比赛。
利用假期，积极投身科普活动，亲自完成一件以上小制作或小发明，以培养动手和动脑能力，启发创造性思维，提高科学素养。
3.“我爱传统民俗”年俗文化收集比赛。利用假期，收集家庭生活中的有趣的年俗，可以画下来、写下来、拍下来。
以上德育实践活动，任选两项，开学后每人上交两幅（篇）作品，班级初评后，每班选五幅参加年级组评比。
语文学科
一、口语作业
1.看图说话：每周2次（3句以上）
根据一年级小学生的年龄特征和生活经验，低段学生的学习更应该从平时看得见、听到的、想到的周围事物出发，去描述生活中的美。
2.背诵古诗：每周不少于两首，并背给家长听！
背诵古诗文能增强学生的记忆力、感悟能力、审美能力，磨练学生的意志，培养学生的耐性，在长期坚持学习的过程中无形培养了持之以恒的精神。
二、亲子类作业，亲子阅读：每天课外阅读不低于30分钟坚持阅读！
书籍是人类的长生果，是人类进步的阶梯，我们有什么理由拒绝读书呢？希望大家在完成作业的前提下坚持阅读，有计划地读，让我们遨游在有趣的书的世界吧！
推荐书目：
每天坚持为家人朗诵10分钟！（也可自选）
三、实践活动：我帮妈妈做家务
从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的习惯。一旦走出家庭，走向社会，这些技能和习惯，就会在集体生活中表现出来，受到大家的欢迎。
四、书法练习：每天练字20个，力求美观、规范，写一手漂亮的字练字可以培养耐性。
数学学科
一、口述类作业
根据一年级小学生的年龄特征和生活经验，低段学生的学习更应该从平时看得见、摸得着的周围事物出发，在具体、形象的感知中，获得数学知识。
1．说简单的一句话
让孩子用喜欢的数说一句话（家长注意纠正量词的搭配）。
2．有条理的说话，说完整的“话”
初步认识加减法后，要不断鼓励学生完整地说清主题情境图中的条件和问题，说一说在生活中发现的加减法问题，这是培养学生语言表达能力的契机，也是学生观察能力、抽象概括能力形成的重要基础时期。
二、综合实践类作业
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
1.认识时间：想一想自己的一天都是怎样度过的，都在什么时间做哪些事情，然后独立设计一份合理的作息时间（注：找一张A4的纸用画一画的方式记录时间），最后编个故事告诉大家。
2．动手操作：用一幅或多幅七巧板拼你喜欢的图形，用若干小正方体拼成不同的立体图形，并从上、下、左、右、前、后观察每个面的图形。留给学生想象、创造的空间。
三、亲子类作业（游戏、故事）
1.玩游戏。
在低年级的计算教学中，为了避免《口算本》上枯燥地训练，我们设计了“玩扑克”和“掷骰子”的“寒假作业”。
“掷般子”多人玩游戏：准备两个骰子。一个人专门投骰子。每投一次，其余的人就把所得的两个数相减，并迅速报出结果。看谁减得对！报得快！这则游戏可以训练10以内的减法，同时培养思维的敏捷性。为了增加难度，还可以定，如果两个骰子的点数相同，就报出它们的和。这样，又可以培养思维的灵活性。
2.听故事、学数学。
推荐书目：
体育活动
美术天地
1.拍摄以春节为主题的照片。
2.花花小心思，与父母一起装饰纸碟，让纸碟来个大变身！
可用材料：水彩笔、彩色卡纸、超轻黏土、不织布、豆子等。
制作方法：绘画或手工粘贴。
??音乐
1.假期里把你学过的歌曲唱给家长听。
2.演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在班级群内。
3.观看春节联欢晚会，选出你最喜欢的节目，并说一说理由，开学跟同
们分享。
最后，濉溪县新城中心小学祝广大学生和家长新春快乐，身体健康，万事如意！
濉溪县新城中心小学
校训：博学诚信求索笃行
校风：勤奋主动合作进取
教风：厚德严谨精业爱生
学风：文明守纪好学乐思
供稿：高伟丽赵红莉顾秀萍
编辑：张朝翠高伟丽
审核：李志诚史平张朝翠
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